为进一步加强班主任队伍建设，凝聚育人合力，切实做好学生心理健康教育与日常管理工作，2026年10月21日下午，法学院在国内大厦1号楼308会议室召开2026年秋季学期班主任座谈会。法学院党委书记郭向华，团总支书记、辅导员刘时剑，校心理咨询中心兼职咨询师许多莎，以及大一、大二班主任王子晨、付姝菊、陈雨楠、龙天鸣、李旭等参加会议。与会人员围绕学生心理问题的识别与应对、班主任工作经验交流及下一阶段重点工作等议题进行了深入交流。

        首先，许多莎结合大学不同阶段的学生特点，介绍了大学生常见心理问题的典型表现与评估要点，系统讲解了班主任在日常工作中关注学生心理状态的方法与沟通技巧。她提到，班主任应善于从学生学习生活的日常表现和异常变化中捕捉预警信号，主动关心、及时跟进，帮助学生建立寻求支持资源的意识。在沟通技巧方面，她建议班主任先倾听、肯定学生的表达，再开展教育引导工作，以建立信任、顺畅的师生关系。

        在交流环节，各位班主任结合所带班级的实际情况，交流了在班会开展、学生一对一谈话、学业指导等方面的工作体会，并就学生普遍关心的班级事务和日常管理问题进行了讨论。针对老师们在交流中反映的情况和问题，郭向华作出了耐心解答，刘时剑对相关制度设计、工作流程等内容进行了讲解说明。

        郭向华在总结讲话中表示，本次座谈会既是一次业务培训，也是一次工作交流，目的是明确班主任工作的主要侧重点，推动学生思想政治教育和管理工作规范化、制度化。她强调，班主任要重点关注学生成长需求，充分发挥专业优势，从法学启蒙与学业指导切入，以治学人格魅力走近学生、了解学生。她希望各位班主任结合自身专业专长和所带学生特点，探索行之有效的工作方法，与辅导员形成育人合力，共同推动学院学生工作再上新台阶。

        会议还审议了《法学院班主任工作实施办法（征求意见稿）》。本次座谈会进一步加深了班主任对学生心理健康教育与日常管理工作的理解，加强了班主任与辅导员、心理咨询中心之间的沟通联动，为学院构建协同育人工作格局、提升学生教育培养质量奠定了良好基础。